... امروز: شنبه - 14 شهریور - 1405
اخبار سیستان و بلوچستان 28 مرداد 1405 - 2 هفته پیش زمان تقریبی مطالعه: 0 دقیقه
کپی شد!
0

لزوم پیش‌بینی منابع کافی برای اجرای برنامه‌های آموزش وپرورش

عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: آموزش و پرورش از مهم‌ترین نهادهای اثرگذار بر آینده کشور، امنیت ملی، انسجام اجتماعی و تربیت نسل آینده است و باید متناسب با این جایگاه، در زمره دستگاه‌های راهبردی و حاکمیتی مورد توجه قرار گیرد.

فداحسین مالکی در نشست سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور که در تهران برگزار شد، با اشاره به جایگاه راهبردی این دستگاه اظهار کرد: آموزش و پرورش و وزارت علوم از منظر اهمیت و نقش‌آفرینی در آینده کشور باید در زمره دستگاه‌های راهبردی و حاکمیتی قرار گیرند و مسئولان عالی کشور نگاه ویژه‌ای به برنامه‌ها و مسائل این دو وزارتخانه داشته باشند.

وی بر ضرورت پیش‌بینی منابع کافی برای اجرای برنامه‌های تحولی و راهبردی این وزارتخانه تأکید کرد و افزود: آموزش و پرورش در تربیت نسل آینده، تقویت سرمایه انسانی، ایجاد تعادل و انسجام اجتماعی نقشی بی‌بدیل دارد.

مالکی، وحدت ملی و انسجام اجتماعی را از مهم‌ترین سرمایه‌های کشور دانست و تصریح کرد: ملت ایران با وجود تفاوت در دیدگاه‌ها و سلایق، در دفاع از کشور و تمامیت ارضی یکپارچه عمل کرد و این سرمایه اجتماعی باید حفظ و تقویت شود.

وی در ادامه با تأکید بر اهمیت وحدت میان تشیع و تسنن خاطرنشان کرد: تقویت ظرفیت‌های مشترک فرهنگی، اجتماعی و دینی و حفظ وحدت در سیستان و بلوچستان، ضرورتی راهبردی برای استان و کشور است.

به گزارش ایسنا، به نقل از آموزش و پرورش استان در روز ۲۷ مرداد، مالکی در پایان بر ضرورت حمایت همه ارکان نظام از برنامه‌های آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: متناسب با اهمیت این دستگاه باید از برنامه‌های آن حمایت شود تا زمینه تربیت نسلی توانمند، مسئولیت‌پذیر، وحدت‌آفرین و آینده‌ساز برای کشور فراهم شود.

نویسنده
ofoghesi_stan
مطالب مرتبط
  • نظراتی که حاوی فحش و افترا به هیچ عنوان پذیرفته نمیشوند
  • حتما با کیبورد فارسی اقدام به ارسال دیدگاه کنید فینگلیش به هیچ هنوان پذیرفته نمیشوند
  • موارد درگیری با کاربران در پاسخ به نظرات دیگر کاربران پذیرفته نمی‌شود.
نظرات

دیدگاهتان را بنویسید!

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *